1 вересня – День знань, школярі поспішають до школи, вчителі зустрічають своїх учнів. Але не можливо, що в перший день зустрічі вчителя і учнів, вчитель знав всіх учнів. Так ось якщо згадати, що вчитель повинен знайти ту саму стежинку до кожного учня, індивідуальний підхід.

А щоб це провести в цікавій формі ми як завжди використовуємо «інтерактивчік» тому ми сьогодні поговоримо про «Як цікаво познайомитися з учнями?»

Перший етап: Знайомство з батьками.

Гарний вчитель завжди тримає тісний контакт не тільки з учнем, а й з батьками, бо якщо і сім’я, і школа в гармонічному зв’язку, то дитина буде навчатися і розвиватися. Тому першою справою вчитель знайомиться з батьками, авжеж, краще щоб зустріч здійснилася до 1 вересня.

Вчитель познайомиться з батьками, а потім можна поговорити про дітей.  Але краще провести анкетування з батьками - це і економія часі та підвищує об’єктивність інформації.

В мережі інтернет анкет для батьків майбутнього першокласник безліч, але для зразка наведем такий приклад:

=================================================================

Анкета для батьків майбутніх першокласників

1.Прізвище,  ім’я  та  по батькові  дитини

2.Рік,число і місяць народження дитини

3.Домашня адреса

4.Чи відвідувала дитина садок? Який?

5.Чим любить займатися?

6. Якими ласкавими іменами називаєте малюка вдома?

7.3 ким у сім’ї більше дружить?

 8. Чи товаришує з ким із ровесників?

9.Особливості характеру дитини

10. Скільки дітей у сім’ї? Хто, крім батьків, виховує дитину?

11.Чи вміє ваша дитина читати, писати, рахувати?

Дані про батьків майбутніх учнів

  Мати

1. Прізвище,  ім’я  та  по батькові  

2 .Місце роботи, посада

3.Контактний телефон

Батько

1. Прізвище,  ім’я  та  по батькові  

2. Місце роботи, посада

3.Контактний телефон

=================================================================

Другий етап: Знайомство з учнями.

Ось після бесіди з батьками, ми переходимо до дітей. Як завжди першого вересня – учням ставлять урок, і тому цей урок можемо використати для знайомства з учнями, і знову ж таки можна звернутися до джерела інтернету і знайти безліч методик.

 Але саме дужче мені сподобалося саме такі:

1. Медальки з іменами

Медальки можна замінити на таблички, чи бейджики. Але ми повинні пам’ятати, що писати своє ім’я повинен учень. А ви скажите: «що в першому класі учні писати не можуть», це не так учні в першому класі коли приходять до школи можуть рахувати і повинні мінімум писати своє ім’я.

2. «Чарівна скринька»

Ось вам тепер знадобиться скринька та картки із запитаннями, наприклад:

• Чи є у тебе вдома тварини? Як їх звуть?

• Які квіти ти полюбляєш? Чим вони тебе приваблюють?

• Які види спорту тобі подобаються?

• Чи займаєшся ти спортом? Якщо так, то яким?

• Чим тобі подобається займатися у вільний час?

• Які книги ти полюбляєш читати?

• Яка твоя найулюбленіша книга?

• Які фільми тобі до вподоби?

• Яка музика тобі подобається?

• Чи граєш ти на музичному інструменті?

• Як ви проводите дозвілля в родині?

• У яку гру тобі подобається грати?

• Який колір улюблений?

• Ким ти хочеш стати в майбутньому?

• Який твій улюблений фрукт?  Чому?

• Який твій улюблений предмет у школі?

• Який твій улюблений мультфільм? Чому?

• Улюблений герой з мультфільму?

• Які твої найулюбленіші свята?

• Про що ти мрієш?

• Чи є в тебе хобі?

• Чим ти любиш займатися у свій вільний час?

• Що для тебе дружба?

• На кого ти хочеш бути схожим?

• Чи відвідував ти які - не будь гуртки?

• Ти вмієш малювати?

• Чи є у тебе кумир?

• Чи є в тебе улюблена книги?

Це дає змогу встановити контакт з дитиною, та дізнатися не стандартну інформацію, але не забувайте показати приклад, дістаньте кратку і дайте відповідь самі.

3. Гра «прикметник»

Але ця гра для знайомства з першокласниками не піддійте але для першого знайомства як раз. А суть гри полягає в тому що учень характеризує одним прикметником сусіда по парті, але якщо є учень у якого сусіда не має то можна створити пару з вами (вчителем).

ТА зауважую: НЕ ЗАБУТЬТЕ наголосити про те що прикметник повинен виражати добрі почуття.

4. Методика «Дерево бажань»

І ось ще одна інтерактивна методика для зацікавлення дітей, а полягає вона в тому, що на дошці плакат з малюнком дерева, але без листя, тим часом ви роздаєте листочки з клейкою зворотною стороною. І даєте завдання написати, що вони чекають від школи чи від уроків. (завдання може замінити на інше)

Так ось сьогодні ми розглянули декілька методик та ігор для знайомства з учнем.

Дякую за увагу! До нових зустрічей