Тема: «Давайте познайомимося»

Мета:  встановити неформальний контакт з учнями, отримати більше інформації, визначити індивідуальні особливості, вчити бачити в оточуючих людях позитив, формувати компетентність засобами ігрового спілкування; розвивати уяву, фантазію, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до природи, доброту, ввічливість.

Обладнання: надрукована тема, жетони, конверти, плакат «Дерево бажань», листочки, картки з питаннями, «чарівна скринька».

Вид заняття: бесіда з елементами гри.

Хід роботи:

І Вступна частина

1. Привітання.

Дзвоник всім нам дав наказ:

До роботи швидше в клас!

Біля парти станем чемно –

Плине час хай недаремно.

Будемо уважні і старанні всі.

Сядемо рівненько на місця свої.

2. Повідомлення теми і мети.

• Діти, сьогодні на занятті ми хочемо поближче познайомитись з вами, дізнатися що Вас цікавить, яке у Вас хобі. Тому тема нашого заняття «Давайте познайомимося».

3. Представлення

• Діти,  ми студенти ___________________ педагогічного училища.
• Я – _______________, полюбляю танцювати та читати книги.
• Я –  __________________. У вільний час  полюбляю відвідувати

історичні та цікаві місця нашої України та цікавлюсь комп’ютерними програмами та іграми.

• Я – _________________. Мені подобається грати на музичних інструментах.

ІІ Основна частина

1. Завдання «Медальки»

• Зараз ви отримаєте медалі, на них ми просимо вас написати ваше ім’я, і після цього одягніть їх.
• 
  2. «Чарівна скринька».

• Ось ми і розповіли про себе. А тепер давайте знайомитись з вами. Зараз кожен з Вас отримає по карточці, на якій ви зможете  прочитати питання і по черзі будете відповідати на них.
• Ну що ви готові?
• Тоді почнемо з цього ряду ланцюжком відповідати на питання з картки.

Питання:

1. Чи є у тебе вдома тварини? Як їх звуть?
2. Які квіти ти полюбляєш? Чим вони тебе приваблюють?
3. Які види спорту тобі подобаються?
4. Чи займаєшся ти спортом? Якщо так, то яким?
5. Чим тобі подобається займатися у вільний час?
6. Які книги ти полюбляєш читати?
7. Яка твоя найулюбленіша книга?
8. Які фільми тобі до вподоби?
9. Яка музика тобі подобається?
10. Чи граєш ти на музичному інструменті?
11. Як ви проводите дозвілля в родині?
12. У яку гру тобі подобається грати?
13. Який колір улюблений?
14. Ким ти хочеш стати в майбутньому?
15. Який твій улюблений фрукт?  Чому?
16. Який твій улюблений предмет у школі?
17. Який твій улюблений мультфільм? Чому?
18. Улюблений герой з мультфільму?
19. Які твої найулюбленіші свята?
20. Про що ти мрієш?
21. Чи є в тебе хобі?
22. Чим ти любиш займатися у свій вільний час?
23. Що для тебе дружба?
24. На кого ти хочеш бути схожим?
25. Чи відвідував ти які - не будь гуртки?
26. Ти вмієш малювати?
27. Чи є у тебе кумир?
28. Чи є в тебе улюблена книги?

(Кожному учневі можна ставити додаткове питання для уточнення пояснення відповіді,)

3. Фізкультхвилинка

• Давайте трошки відпочинемо і проведемо фізкультхвилинку:

Всі ми звикли до порядку,

Дружно робимо зарядку.

Тут трава росте висока,

Тут стежинонька вузька.

Вище руки, вище ноги –

Не проста у нас дорога.

А тепер ідемо боком –

Із підском, із підскоком.

Походили на носочках,

А тоді на п’ятах.

Випрямили добре спини

І тихенько сіли.

4. Гра «Прикметник»

• Діти, а зараз пограємо у гру, яка називається «Прикметник». Кожен з вас повинен сказати по одному прикметнику про свого сусіда по парті, але за однієї умови, прикметник повинен виражати добрі почуття. Тож почнемо!
  5. Дерево бажань
• Діти, ви мабуть уже помітили на дошці плакат з деревом, але мені здається, що йому не вистачає листочків. Тому, щоб допомогти зеленому другу – вам буде потрібно на листочках, які ви зараз отримаєте, написати побажання щодо наших наступних зустрічей, якими б ви хотіли їх  бачити, та що хотіли на них робити.
• Ці листочки ви по черзі будете клеїти на наше з вами «дерево бажань». Й в результаті дерево стане  розкішним та квітучим, таким як наші наступні зустрічі з вами.
• Але не забутьте перед тим, як приклеїти листочок, прочитати нам  своє побажання.

(діти пишуть побажання і по черзі вішають на дерево бажань)

• Молодці! Подивіться яке в нас гарне дерево вийшло!

ІІІ Заключна частина

1. Підсумкова бесіда

• Діти, підведемо підсумки:
• Що ми робили сьогодні на занятті?
• Чи сподобалось вам з нами грати?
• Що вам найбільше запам’яталось з нашого заняття?
  2. Нагородження.
• Діти, за те, що ви були такими слухняними, активними, не викрикували та піднімали руку, ми даруємо вам ось такі призи. А ці жетони ви будете збирати в царівні конверти, що зараз ви отримаєте.
• А в кінці року ми підрахуємо хто був самий активний.
  3. Прощання.
• Отже, ми добре провели з вами час, але, нажаль, наше заняття закінчується. Ми познайомились з вами і ви нам дуже сподобались, сподіваємось, що ми вам також. Ми сподіваємось, що подальші наші зустрічі будуть такими же цікавими!
• Заняття закінчено! До побачення!