Хід роботи:

І. Вступна частина:

1. Прийом дітей.
2. Привітання.
   • Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня

Хай  вам ясно сонечко світить у вікно щодня

Хай сміється мирне небо і дивує світ,

А земля нехай дарує вам барвистий цвіт,

Бо здоров’я, любі діти в світі головне

А здоровий і веселий - щастя не мине.

3. Зарядка.

ІІ. Основна частина:

1. Круглий стіл «Твоє здоров’я – в твоїх руках».
   • В одному  містечку живе хлопчик, який не вмивається, не чистять зуби, нігті у нього чорні і не обрізані. Він не чистить взуття, не слідкує за одягом і ходять патлатими. А що з ним сталося – ми побачимо у відео фрагменті.

(відео-фрагмент м/ф «Мийдодир» )

• Діти, що ви побачили в цьому мультфільмі?
• Що ви порадите цьому хлопчику?
• Молодці, хлопчик зрозумів, що потрібно рано вранці вмиватися, чистити зуби і тому всі речі до нього повернулися.
• Чи знаєте ви, що таке шкідливі звички? (Звички, які небезпечні для здоров’я)
• Наприклад, деякі діти мають звичку гризти дрібні предмети або нігті. Між тим на них можуть збиратися мікроби. Найбільше їх знаходиться на немитих руках. Негарно човгати ногами. Шкідливою є також звичка горбитися. Адже при цьому викривляється хребет, що погіршує роботу органів кровообігу, дихання, травлення.
• Тому негайно всі сядьте рівно.
• Та найбільше зашкоджують здоров’ю дітей паління, вживання алкогольних напоїв та наркотиків. Часто людина, що палить чи вживає алкоголь, починає відчувати погіршення здоров’я. Від паління страждають дихальні шляхи та серцево-судинна система: людина починає важко кашляти, у частини курців віднімає ноги. Вживання наркотиків та алкоголю та наркотиків страшніше тим, що людина стає залежною від них.

Завдання «НІ» Шкідливим  звичкам

• А зараз перевіримо, чи уважно ви слухаєте. Зараз я вам читаю твердження, якщо вони є шкідливими звичками – ви плескаєте в долоні, якщо ні – тупаєте ногами
• Шкідливі звички:

1. Мити руки з милом перед їжею
2. Палити
3. Вранці та ввечері чистити зуби
4. Щоденно митися та приймати душ
5. Вживати алкогольні напої
6. Гризти нігті
7. Голосно розмовляти та розмахувати руками
8. Вередувати, як маленька дитина
9. Човгати ногами
10. Смоктати пальці
11. Класти речі на свої місця
12. Грати в рухливі ігри.
    • Молодці, добре все запам’ятали.

2. Виготовлення малюнків «Твоє здоров’я – в твоїх руках».
   • А на ступним вашим завданням потрібно створити малюнок «Твоє здоров’я – в твоїх руках»
3. «Stop-шоу!» для знавців правил дорожнього руху.
   1. Вікторина.

1. Де і як повинні рухатися пішоходи?

2. У яких місцях пішоходам дозволяється переходити вулицю?

3.  Які наземні транспортні засоби ви знаєте?

4.  Що таке перехрестя?

5.  Що називається регульованим перехрестям?

6.  Що означає зелений сигнал світлофора?

7.  Чи можна перебігати вулицю?

8.  Де повинні перебувати пішоходи, які не встигли перейти дорогу?

9.  Що означає жовтий сигнал світлофора?

10. Що означає червоний сигнал світлофора?

11. А хто знає відповідь на питання: „Що означає слово «світлофор»?”

2. Загадка.

1.  

1. Біжать чотири брати

І один одного не можуть наздогнати.

1.  

2. Як переходиш вулицю,

То завжди зупинись,

І перш за все з увагою

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема,

Трикольорові очі

Я маю недарма...

1.  

3. Маленькі будиночки містом біжать,

Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.

(Автобус, трамвай, тролейбус)

4.  Тримаюсь лише на ходу,

А як зупиниш – упаду.

1.  

5. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним – стоїмо...

1.  

6. З рогами, а не коза,

Є сідло, а не кінь.

З педалями, а не рояль,

З дзвоником, а не двері.

1.  

7. Вгору ріжки підіймає

І в дорогу вирушає.

Їздить тільки у містах,

І по буднях й по святах.

1.  

8. На дорозі їх багато –

Їде на колесах хата.

Двері спершу ти відчиниш,

На дивані відпочинеш,

А вона в єдину мить

Хоч куди тебе домчить!

1.  

9. Яка тварина втекла із зоопарку,

Щоб цілий день лежати на перехресті

посеред дороги? (Зебра)