Тема: «Подорож в країну Здоров’я.»
Мета: Вчити дітей здійснювати контроль за додержанням особистої гігієни: закріплювати навички догляду за чистотою тіла (миття рук, ніг, обличчя тощо), зубів, стежити за зачіскою. Виробляти навички правильної постави. Дати дітям можливість уявляти і висловлюватися. Закріпити назви і призначення лікарських рослин. розвивати пізнавальний інтерес, мислення, увагу; Виховувати у дітей любов і повагу один до одного і до всього прекрасного.
Обладнання: тема, карта подорожі, ілюстрації овочів та назв вітамінів, прислів’я, пелюстки та серцевина квітки, малюнки, жетони, ноутбук, презентація, костюм.
Вид заняття: заочна подорож
Хід роботи:
І Вступна частина
- Привітання.
- Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня
Хай вам ясно сонечко світить у вікно щодня
Хай сміється мирне небо і дивує світ,
А земля нехай дарує вам барвистий цвіт,
Бо здоров’я, любі діти в світі головне
А здоровий і веселий - щастя не мине.
- Оголошення теми і мети
- Сьогодні в нас дуже незвичайне заняття. Сьогодні ми вирушимо у подорож у країну Здоров’я.
- Введення елементу нестандартності.
- А нашу подорож нам допоможе здійснити доктор Айболить. У нього є поради, як піклуватися про себе.
ІІ Основна частина
- Вступне слово
Лікар Айболить: Друже, щоб здоровим бути, треба навички здобути.
Про здоров’я піклуватись: перш за все – не лінуватись.
І здружитися зі спортом, рідко ласувати тортом.
Воду крижану не пити і ніколи не палити.
Щоб знешкодити мікроби, руки мий і щоразу чисто.
Не забудь щоденно їсти овочі та фрукти різні –
Всі вони тобі корисні. Вранці й ввечері,
Мій любий, завжди – завжди чисти зуби.
- Діти, які правила ви почули у звернені лікаря Айболита?
Лікар Айболить: Молодці! Діти, але сьогодні я завітав до вас не просто так, жителям країни Здоров’я потрібна допомога, її захопили злі сили і тепер жителі в країні ліниві та хворі
- Отже, будьте уважні під час подорожі. А щоб не заблукати нам допоможе карта країни Здоров’я. Готові? Тож в дорогу!
- Початок подорожі.
У здоров’я край
Ця гра цікава дуже,
Із нами й ти пограй!
Сідай із нами друже,
У чарівний трамвай,
І все, що тут почуєш,
Повік не забувай!
- Зупинка «місто Бруднулі»
- Ось наша перша зупинка місто Бруднулі. В цьому містечку живе хлопчик, який не вмивається, не чистять зуби, нігті у нього чорні і не обрізані. Він не чистить взуття, не слідкує за одягом і ходять патлатими. А що з ним сталося – ми побачимо у відео фрагменті.
(відео-фрагмент м/ф «Мийдодир» )
А: - Діти, що ви побачили в цьому мультфільмі?
- Що ви порадите цьому хлопчику?
- Молодці, хлопчик зрозумів, що потрібно рано вранці вмиватися, чистити зуби і тому всі речі до нього повернулися.
- Зупинка «Місто Шкідливих Звичок.»
- Діти, заплющте очі.
- Ось ми й приїхали. Наша наступна зупинка – місто шкідливих звичок.
- Чи знаєте ви, що таке шкідливі звички? (Звички, які небезпечні для здоров’я)
- Наприклад, деякі діти мають звичку гризти дрібні предмети або нігті. Між тим на них можуть збиратися мікроби. Найбільше їх знаходиться на немитих руках. Негарно човгати ногами. Шкідливою є також звичка горбитися. Адже при цьому викривляється хребет, що погіршує роботу органів кровообігу, дихання, травлення.
- Тому негайно всі сядьте рівно.
- Та найбільше зашкоджують здоров’ю дітей паління, вживання алкогольних напоїв та наркотиків. Часто людина, що палить чи вживає алкоголь, починає відчувати погіршення здоров’я. Від паління страждають дихальні шляхи та серцево-судинна система: людина починає важко кашляти, у частини курців віднімає ноги. Вживання наркотиків та алкоголю та наркотиків страшніше тим, що людина стає залежною від них.
- Завдання «НІ» Шкідливим звичкам
- А зараз перевіримо, чи уважно ви слухаєте. Зараз я вам читаю твердження, якщо вони є шкідливими звичками – ви плескаєте в долоні, якщо ні – не плескаєте
- Шкідливі звички:
- Мити руки з милом перед їжею
- Палити
- Вранці та ввечері чистити зуби
- Щоденно митися та приймати душ
- Вживати алкогольні напої
- Гризти нігті
- Голосно розмовляти та розмахувати руками
- Вередувати, як маленька дитина
- Човгати ногами
- Смоктати пальці
- Класти речі на свої місця
- Грати в рухливі ігри.
- Молодці, добре все запам’ятали.
- Зупинка «Місто Вітамінне»
А) Розповідь про вітаміни.
- Наступна наша зупинка – місто Вітамінне.
- Овочі і фрукти товаришують із вітамінами – корисними речовинами, необхідними для здоров’я людини. Їх позначають великими латинськими літерами. В організмі людини більшість вітамінів не утворюється. Вони надходять туди з їжею. Тому ви повинні їсти овочі, фрукти, горіхи, а також продукти тваринного походження, бо в деяких з них теж є вітаміни. А якщо їх організму не вистачає, людина хворіє.
Їжа, багата на вітаміни,
Є дуже корисною для людини.
В кожного з них особлива задача,
Кожен опікується здоров’ям дитячим.
- От, наприклад, якщо ви хочете мати гарну шкіру, рум’яні щічки та добрий зір, звертайтесь до вітаміну А. Він товаришує із морквою, помідором, абрикосом, петрушкою, зеленою цибулею та кропом.
- Якщо ви хочете зростати сильними, веселими і мати добрий апетит, вітамін В вам допоможе. А товариші його – картопля, горошок, буряк, редис, квасоля та зелений салат.
- Якщо ви хочете мати міцне здоров’я, бути завжди бадьорими, вітамін С вам стане у пригоді. Його друзі – лимон, апельсин, чорна смородина, капуста, зелена цибуля та хрін.
- Вітамін Д дуже потрібний тим, хто хоче швидко і добре рости, мати гарну статуру та міцні зуби. Хоча його друзі не ростуть ані в саду, ані на городі, він також має корисні подарунки для вас – це молоко, сир, яйця, вершкове масло. До того ж він товаришує із самим сонечком: влітку його промінці разом із засмагою передають вам і вітамін Д.
- Але існує одне важливе правило щодо вживання фруктів і овочів. Чи знаєте ви його? («Перед вживанням фрукти і овочі необхідно мити»).
- Доктор Айболить хоче нам ще дещо додати.
А: Вітаміни А, В, С, Е, D —
Кожен їх кругом знайде.
В рибі, яйцях, нирках, дині,
І при сонячному впливі.
«А» — собі не знає мір,
Не існував б без нього зір.
Міститься у яйцях, нирках,
В персику, у рибі жирній.
На полях і на городі
«В» допомагає вроді.
Для праці м’язів і краси
їж молюсочки морські.
«С» — примхливий вітамін,
Не любить кулінарів він.
Бо при їх обробленні
Йде він до роздроблення.
«D» — де вітамін цей є,
Там ріст швиденько йде.
А міститься і в молоці, і в сирі,
І при сонячних проміннях впливі.
Б) Гра «Вітаміни»
- А тепер перевіримо, які ви уважні. Ви бачите на дошці малюнки продуктів та назви вітамінів. Нам потрібно їх розташувати так, щоб продукти знаходилися біля назви вітаміна, який в них міститься. (морква,абрикос, помідор-А, горошок, буряк – В, Лимон, апельсин, капуста-С, сир, яйця, молоко-Д,)
- Чудово, вирушаємо в дорогу.
- Зупинка «Місто Фізкультурне.»
- Наступна наша зупинка - місто Фізкультурне. на цій вулиці нас чекає фізкультхвилинка, тому давайте підведемось та проведемо її.
Раз, два! Всі присіли!
Потім вгору підлетіли!
Три! Чотири! Нахились,
Із струмочка гарно вмились.
П’ять, шість! Усі веселі.
Летимо на каруселі.
СІМ! Вісім! В поїзд сіли
Ніжками затупотіли.
Дев’ять! Десять! Відпочили
І за парти дружно сіли.
- Зупинка «Тунель Чистоти.»
- А зараз ми з вами проїжджаємо в тунелі Чистоти. Щоб він швидше закінчився і ми продовжили нашу подорож вам потрібно пригадати правила чистоти. Тож які ви знаєте правила?
- 1.Кожний ранок умивайся, чисть зуби, мий вуха та шию.
2.Завжди мий руки перед їдою.
3.Коротко стрижи нігті.
4.Користуйся носовою хустинкою.
5.Тримай у порядку своє волосся.
- Зупинка «Місто Розумників.»
- Наступна наша зупинка-місто Розумників. І у нас є завдання: нам потрібно розташувати слова із прислів’їв у правильному порядку. Кожному на парту буде дане прислів’я. Хто готовий – піднімає руку.
Здоров’я – найбільший скарб у житті.
Було б здоров’я, а все інше буде.
У здоровому тілі – здоровий дух.
Бережи здоров’я, поки молодий.
Здоров’я - не шапка – на базарі не купиш.
Здоров’я мати – вік біди не знати.
Здоров’я, як щастя, коли його не помічаєш, значить, воно є.
Хто праці не боїться, того хвороба сторониться.
-Здоров'я маємо - не дбаємо, а втративши - плачемо.
-Здоровий злидар щасливіший від багача.
А: Молодці. Чудово впоралися із завданням.
- Зупинка «Столиця країни Здоров’я».
- Ось ми і на останній зупинці, ми опинилися біля воріт столиці нашої країни і що увійти в країну Здоров’я нам потрібно пригадати, що потрібно для того щоб бути здоровим.
- у вас на партах ви бачите пелюстки квітки. І щоб наша країна знову не потрапила в халепу, кожному з вас потрібно написати правила, що ви запам’ятали з сьогоднішнього заняття. І після цього повішати пелюстку квітки на дошку.
- Молодці, подивіться яка гарна квітка у нас вийшла. Ми залишимо її на згадку жителям країни Здоров’я
ІІІ Заключна частина
- Підсумкова бесіда.
- От і підійшла до кінця наша подорож.
- Тож скажіть, будь ласка, по яких містах ми сьогодні подорожували?
- А чому перше місто названо місто шкідливих звичок!»?
- А з ким ми потоваришували у «Вітамінному» місті?
- Що ви запам’ятали з тунелю чистоти?
- Нагородження.
А:Я буду дуже радий, якщо ви запам’ятаєте всі поради. Бо ваше здоров’я в ваших руках.
- Життя таке, як свято й казка,
Живіть по правилах, будь ласка.
Вас вчать батьки і вчителі,
Як треба жити на землі.
Живіть і світові радійте,
Здоровими ідіть у світ
Та зла собі не заподійте.
І ти, дитино, запам’ятай:
«Здоров’я – найдорожчий скарб.
Ти бережи його і не відавай
- Прощання.
А: Швидко спливають хвилини -
От і прощатись пора.
Я на прощання вам зичу
Щастя, здоров'я, добра.
|
